fitflop行動塑身鞋的筆記

他們可以試著從講座中記筆記。這是一個很難學的技能,你可以通過下面的技巧來幫助你的孩子。縮寫技能雖然教育工作者認為,大多數初中和高中學生知道如何使用常見的縮寫(例如,先生,先生和女士鞋子為與),許多學生鞋子特別是與學習障礙鞋子fitflop行動塑身鞋。練習縮寫技能是很有趣的,它不需要太多時間。
所有你需要做的是問你的孩子如何把某些話當你寫作或說話。經常練習是很重要的。字經濟許多學生都想把所有的句子從他們的讀物中抄下來,或者試著把每一個單詞寫下來。這些練習使學生不可能保持。相反,鼓勵你的孩子做筆記就好像他正在寫一封電報。每一個字母和單詞的收費點,它們作為一種教學語言經濟。你也可以寫筆記,太囉嗦,問你的孩子,讓他們更簡潔。最終,文字經濟將自動為您的孩子,並使筆記更容易。
視覺標記鼓勵你的孩子使用標記和螢光筆在頁面上整理筆記。fitflop行動塑身鞋以下是一些建議:畫一個水平線穿過該頁面的一個主要思想和另一個開始。數量的細節,支持的主要思想。突出關鍵字,fitflop行動塑身鞋在不清楚和需要更多資訊來自一個同學或老師的說明下插入問號。
講座筆記即使當學生有很好的筆記,寫材料的技能,跳躍到演講的情況下,可以很難。首要任務是防止學生試圖寫下所有的東西,越來越多的不知所措,放棄。為了避免這一點,學生應該開始採取筆記的主要想法或細節(而不是同時在同一時間)。在這個層次上,學生可以向老師或同學請教失蹤的資訊。當技能變得自動,學生可以在更多的資訊上記筆記。
您還可以要求您的孩子的老師提供部分完成了列筆記(例如,在左邊的主要想法充滿)。fitflop行動塑身鞋這個課堂上的修改使您的孩子能夠在提供結構化支援的同時,也可以自己做些筆記。隨著時間的推移,他可以成為一個更加獨立的記錄者。在閱讀或聽和用這些筆記來學習時,有不同的區別。
把資訊放在紙上是記筆記,從這些筆記中學習是筆記。下面是一些説明你的孩子發展筆記的技巧:使用時只使用該頁的一個側面。當你的孩子到達頁面的時候,他應該開始一個新的頁面,而不是把它寫在背面寫上。fitflop行動塑身鞋這在每一頁的筆記上留下一頁空白頁。空白為老師提出問題的空間,一個單詞的列表,或學習摘要。在二十四小時內修改和複習筆記。

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